НОД "Мой любимый Абакан"

Конспект организованной образовательной деятельности в старшей группе.

Возрастная группа: старшая (5-6 лет) .

Тема: «Мой любимый Абакан»

Цель: расширить, уточнить и закрепить знания детей о родном городе

Программное содержание:

образовательная область «Социализация»:

Расширять представление о родном городе.

Образовательная область «Художественная литература»:

Продолжать совершенствовать художественно – речевые исполнительские навыки детей при чтении стихотворений.

Образовательная область «Коммуникация»:

Совершенствовать диалогическую и монологическую формы речи.

Отрабатывать интонационную выразительность.

Словарная работа: побуждать детей интересоваться смыслом слов (город, история).

Предварительная работа:  рассматривание картин, книг, открыток с видами на Абакан, заучивание стихотворений об Абакане, чтение мифов и легенд Хакасии.

Материал: виды древнего (старого), современного города.

Ход совместной деятельности

(Дети собираются на ковре в кружок):

Дети встают в круг, взявшись за руки.

Воспитатель: Ребята, давайте поприветствуем друг друга! Улыбнемся мне, друг другу и скажем всем : «Доброе утро!»

(Дети садятся на ковер)

Воспитатель: Мальчики и девочки, скажите, где мы с вами живем? (в городе). А как называется наш город? (Наш город называется Абакан) Как называют жителей, которые живут в городе? (Горожане) Жители городов называются по имени того города, в котором они живут. Например, тех, кто живет в Москве, называют москвичами, живущих в Черногорске — черногорцы. А как называют нас, живущих в Абакане. (абаканцы).

Воспитатель: Наш город Абакан – большой. В нем живет около 163 тысяч человек. Из чего же состоит такой огромный город? Как вы думаете? (ответы детей). Молодцы! Правильно. И прежде всего, это жители города. Как называют жителей Абакана? (абаканцы). Людмила Разумова написала стихотворение о нашем городе:

Абакан – город жизни моей!

Первый в списке на карте России.

Ты рос с ветром хакасских степей,

Город солнца на юге Сибири.

Энергичный и молодой,

Ты свои расширяешь границы.

Абакан, твоей красотой,

С полным правом, могу я гордиться.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите узнать историю происхождения названия нашего города? (ответы детей) У каждого города есть свои мифы и легенды.

В одной легенде говорится: "В древнее время по берегам этой реки водилось много медведей (аба)". Отсюда происходит "расшифровка Абакана как "медвежья кровь", ибо по-хакасски одно из значений аба является "медведь", а хан (кан) - "кровь". В одной из легенд говорится, что давным-давно на земле Хакасии появился медведь-великан (аба). Он обитал вблизи одного из аулов, уничтожал скот, нападал на людей, держал в страхе жителей. Но вот в ауле вырос молодой алып (богатырь), который отважился. Наконец, медведь не выдержал и бежал. Но богатырь не успокоился и пошел по его следу. Шел день, другой: Он знал, что раненый зверь долго не выдержит. Однажды ночью охотник услышал, как громко кричал аба, чувствуя близкий конец, как содрогалась земля, когда он вырывал с корнем деревья, отламывал от скал огромные глыбы и бросал их вниз. Когда взошло солнце, смелый охотник двинулся по следу и вскоре среди дикой тайги увидел погибшего зверя, превратившегося в огромную гору. Из горы вытекала мощная струя, в которую вливались новые ручьи, постепенно образуя поток. Ниже он становился рекой. Абахан ( медвежья кровь) - так стали называть эту реку местные жители.

На берегу этой реки образовалось село, которое в последствии стал городом Абакан.

(Рассматривание с детьми фотографий города разных лет)

Воспитатель: Давайте, ребята, отдохнем!

(Дети выполняют упражнение)

Утром встану-улыбнусь,

Вверх ладошки подниму,

На носочках потянусь,

"Здравствуй", -солнышку скажу.

Влево-вправо наклонюсь,

А потом вперёд-назад.

И бегом потороплюсь

Собираться в детский сад!

Вот носочки одеваю,

Вот штанишки, кофточку.

Дует свежий ветерок

Прямо в нашу форточку.

Вот сапожки я надел,

Курточку и шапочку.

Посмотрите на меня-

Вот какой я лапочка!

Я по улице шагаю,

Рядом мамочка идёт.

Вижу: голуби летают,

Вижу в небе самолёт.

Вот машины проезжают,

Тучки по небу плывут,

Ветками деревья машут,

Птички песенки поют!

Улыбаюсь встречным лицам

И они мне. Как я рад!

Здравствуй, город мой любимый!

Здравствуй, здравствуй, детский сад!

Воспитатель: Город Абакан строили наши деды, прадеды. И рос Абакан год от года креп, богател, хорошел. И сейчас Абакан – большой и красивый город.

Чтение стихотворения Л. Разумовой  «Яркий солнечный Абакан!».

Родной мой город! Все, что связано с тобой

В своем я сердце бережно храню.

И каждый день твоей, любуясь красотой,

Я понимаю, как тебя люблю…

          Абакан – город, в котором живу.

Абакан – ты мой сон наяву.

Навсегда мне судьбою ты дан

Яркий, солнечный Абакан

(Разучивание с детьми стихотворения «Яркий солнечный Абакан»)

Воспитатель: Вы любите свой город?

Да.

За что вы любите свой город?

/Я здесь родился. Это моя родина. За то, что он красивый, современный, чистый, уютный, светлый.

Итог.

Воспитатель: О чем мы сегодня говорили?

              (Об нашем городе,  об истории происхождения названия города)

Как называется наш город? (Абакан)

А мы с вами? (абаканцы)

Понравилось вам занятие? (да)

Что вам больше всего понравилось? (ответы детей)

Ребята, эти фотографии останутся у нас в группе. И мы с вами сделаем альбом «История нашего города».